市人民小学多项举措夯实教师专业素养

时间:2018-01-17 10:15 来源:秦楚网     进入数字报 我要爆料

金元宝棋牌娱乐中心 www.171city.com 秦楚网讯 通讯员谭晓琳报道: 近日,市人民小学2017—2018学年第一学期的青年教师基本功系列考核落下帷幕,该校本学期对35岁以下青年教师,先后开展了二笔字(钢笔、粉笔)、普通话朗读、课堂教学的培训与考核。

二笔字培训:提高书写功底,展现教师素质

学校将57名青年教师分成7个培训小组,通过定期组织集中培训与自主练习,不定期检查教师练字帖的方式,督促青年教师进行二笔字的练习,青年教师在潜移默化的自主练习中提升自我教学书写,二笔字作为教师一项基本教学技能得到不断提高,将更趋完美的书写呈现给学生。

朗读技能考核:服务课堂教学,提升语言能力

在青年教师语文组的朗读技能考核中,19名教师通过现场抽签的方式,按序号依次进行朗读展示,每位教师随机抽取一篇考核课文进行朗读,已取得湖北省普通话测试员资格的5位评委,通过被考核教师的语音语调、熟练程度、诵读内容、仪表情感等4个方面进行考量打分,有的教师朗读入文入情、语言柔美;有的教师朗读吐词清晰、字正腔圆;有的教师朗读声情并茂、铿锵有力……体现出较好的朗读水平与技巧。

课堂教学考核:围绕大美教育,打造高效课堂

在课堂教学考核中,参加考核的青年教师按学科分成5个小组,通过考核组听课堂教学、现场量化、课后评议等方式进行。

考核过程中,各位青年教师做到提前备课、师傅指导、团队磨课,一部分成长较快的青年教师,能在授课过程中达成教学目标,课堂师生和谐;一部分青年教师与刚进校入职相比,能较好地组织课堂教学,调动每位学生的学习主动性。

“每学期末的青年教师考核课对于我们这些新进教师来说是一次业务的洗礼,我们在这样的洗礼与考验中,收获到的是来自团队教研组的真诚建议,是对自我的一次深刻反思,是不断提升自我的一个实践平台,是让我们走得更远更好的一条修行之路。”新进青年教师彭润格老师如是说。

通过课堂教学考核,不仅检验了青年教师的课堂教学能力和对教学的钻研态度;而且激励优秀的青年教师继续深入学习,研究教学,形成个性化的教学思考和教学风格。针对考核中暴露出的课堂教学管控、教学环节过渡等问题,为后期进一步调整和完善考核办法提供参考依据。

市人民小学一直以课堂教学为抓手,通过在教师队伍中扎实开展校本教研、分层多课型锤炼教艺、青蓝工程同伴互助、青年教师基本功培训、新进教师专业发展规划等方式,不断壮大师资队伍,提升教师个人专业素养,促进教师队伍建设,以打造务实高效、以生为本、百花齐放式的大美课堂。

(编辑:李炎 新闻报料:8110110     在线纠错

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